Wissenschaftlicher Bericht, Symposium & Podcast: Wir fühlen der gefährlichen “emanzipatorischen Sexualpädagogik” auf den Zahn und verfolgen ihre Spuren auch international.
Sexualaufklärung
Sexualisierung der Kinder: Bericht aus Brüssel warnt
Internationale NGOs und supranationale Institutionen versuchen, die Lehrpläne von Nationalstaaten zu beeinflußen, wie ein aktueller Bericht darlegt. Ein Gastbeitrag.
„Sexuelle Bildung“ in der Kritik: „Welt“ analysiert Kentlers Erbe
Die heute übliche Sexualpädagogik fußt auf den pädophilen Visionen und Strategien Helmut Kentlers. Endlich thematisieren Leitmedien, was DemoFürAlle seit Jahren anprangert.
Lehrerin zeigt Porno-Film in Grundschule
Eine Grundschullehrerin zeigt ihren Schülern einen Porno-Film und sagt, sie dürften davon nicht ihren Eltern erzählen. Diese beschweren sich, aber das Verfahren wird eingestellt.
England macht‘s vor: Keine übergriffige Sexualerziehung
Die britische Regierung hat neue Sexualkunde-Richtlinien erlassen. Der Unterricht muss altersgerecht und faktenbasiert sein. Deutschland ist davon nach wie vor meilenweit entfernt.
Großbritannien verbannt Trans-Kult aus den Schulen
Fakten statt Gender-Ideologie. Nach anhaltender Kritik an sexualisierendem Unterricht und Trans-Hype beschließt Großbritannien neue Richtlinien für Sexualerziehung.
„Missbrauchsprävention“ als Einfallstor für Sexualisierung
Den Teufel mit dem Beelzebub austreiben: Die Gewaltschutzkonzepte vieler Kitas erfüllen die Vision des pädophilen Sexualpädagogen Helmut Kentler.
Nacktduschzwang für Drittklässler in Berlin
Eine Grundschule in Berlin zwang die Schüler dazu, nach dem Schwimmunterricht nackt zu duschen. Bis sich ein Vater wehrte. Ein Erfolgsbericht.
Befriedigungsraum und Doktorspiele in Kita in NRW
Wegen ihres skandalösen sexualpädagogischen Konzepts mußte eine Kita in NRW jetzt auf den Prüfstand der Jugendämter. Wir legen die Inhalte offen.
Die Menschenbilder hinter der Sexualpädagogik
ARTE und WELT berichten über die sexuelle Befreiung und einen „Kulturkampf um den Aufklärungsunterricht“. Welche Überzeugungen treffen aufeinander?